花蓮縣大興國小觀議課

年級：四五年級

科目：數學（四年級－小數、五年級－異分母分數的加減）

本次課程採兩個年級的學生互相背對、交錯上課與自學練習的平行式課程。

四年級先理解何謂二位小數（十個0.01等於0.1），再利用積木操作讓學生認識定位版；

五年級則是先複習同分母分數加法及練習異分母分數加法的題目，老師再透過題目進行概念釐清與統整。

輔導師長建議四年級一節課要完成二位小數跟定位版兩個活動是困難的，建議專注做好其中一個活動為主；

另外可增加師生與生生之間的互動，多讓學生們發表及討論。

對於五年級輔導師長建議大部分學生觀念釐清後就能進入下個環節，

另外其中一道題目"分母為什麼不能相加"建議改為"分母不同要怎麼相加"，讓學生比較容易回答問題。