【伴讀計畫】屏東縣復興國小

在這學期的課堂中,我們想帶給小學伴的不侷限在課本中的知識,也會跟他們分享生活中的經驗,期待他們在多方的吸收後,能夠改善他們的日常生活。
此外,在這個一對一的學習扶助計畫中,我們除了重視小學伴的學習態度外,我們也很關注小朋友在學習上的感受,所以我們很努
力的設計多元的教材,讓小學伴可以在輕鬆愉快的環境下學習,消除上學的緊張感。看到他們一點一滴的茁壯,真的感到很開心呢!
在另一組的分享中,除了上述提到的多元學習教材,也藉由發覺小學伴在學習上個別的學習狀況去改變教學方式,以及根據小學伴給予的回饋去調整教學速度及模式。
在十四週的教學過程中,大學伴們在準備課程及實務上的經驗累積都獲得長足的進步,小學伴們在大學伴的教學下也
慢慢的成長,可謂教學相長呢!
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