在這個一對一的學習扶助計畫中，我們覺得獲得的不僅僅是一個可以實踐自己教學理念及課程中理論的機會，更多的是在教育現場和小朋友及師長的應對能力及
心理素質。
在教學中，也需要思考該如何跟小朋友相處、該如何表達才能讓小朋友明白我們的意思，以及該如何設計多元的課程來吸引小朋友的注意力，
同時，我們也藉著這個機會探索自己是否真的喜歡這個職業、培養著自己對小朋友的責任心。
總而言之，這是一個對大小學伴都受益良多的一個計畫！
