「補救教學」課程啟動
作者：楊舒涵
屏東縣內，有不少純樸的學校雖然不處於地形特殊或是極度偏遠地帶，但卻位於非山非市的地區，難以獲得優良的教育資源。屏東大學配合｢學習扶助計畫」開辦補救教學課程，供師資生以及各學系具備教學服務熱忱的大學生選修。
學生們可藉由參與社會實踐及服務融滲的教育專業培訓，以家教式的客製化輔導模式，針對屏東縣內經濟弱勢暨學習低成就國小學童，提供個別化且精緻化的課後學習指導，以有效奠基學童學力。
教學規劃根據屏東大學行事曆而安排2週簡介課程規劃、14週補救教學實際場域、2週線上發表。第一週的課程為確保學生能夠了解本課程規劃，故採取線上與實體同步。
陳奕璇老師表示，參與的大學生們都有獲得非現職教師18小時學習扶助師資研習證書或完成永齡開發的線上師培課程，並且獲得研習證書，本計畫由大學生擔任授課人員，針對個別學童學習進度與弱點，提供適性化指導，以有效幫助學生提升學力；參與本計畫實踐場域學童若是單科成績大幅進步及單科通過測驗，則會由慈濟基金會給予獎學金，以資鼓勵。
奕璇老師講解課程大綱與規劃
現場熱心參與的眾多屏大同學們
受疫情影響，採線上與實體同步之混成式教學
奕璇老師補充相關注意事項
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